Cours en ligne

Cours

Participez à un cours de 16 semaines !

Dans notre programme d’apprentissage des langues, nous pensons que la maîtrise d’une langue est un voyage qui nécessite une pratique régulière, un renforcement et une progression graduelle.

Chaque cours de notre série est conçu pour aider les enfants à développer leurs connaissances existantes. En revisitant les éléments grammaticaux de base à travers une variété de thèmes attrayants, nous nous assurons que les enfants ne se contentent pas de mémoriser des règles, mais qu’ils les intériorisent grâce à des applications significatives dans le monde réel.

Grâce à nos salles de classe en ligne, nous créons un environnement qui s’adapte aux besoins uniques de chaque enfant, en veillant à ce qu’il reçoive le soutien nécessaire à chaque étape.

Notre objectif est de nous assurer que les enfants se sentent confiants et prêts avant de passer au niveau suivant, en comprenant que la maîtrise de la langue ne consiste pas à passer les niveaux à toute vitesse, mais à construire une base solide et durable.

À partir de

360 $

First Steps – Pricipes de base

Bienvenue à First Steps, le premier d’une série de cours d’anglais pour enfants ! Ce cours de 16 semaines est spécialement conçu pour les vrais débutants âgés de 5 à 12 ans qui n’ont aucune connaissance préalable de l’anglais.

Grâce à des thèmes ludiques tels que l’alphabet, les chiffres, les couleurs et bien plus encore, First Steps créera une expérience d’apprentissage vivante qui enthousiasmera votre enfant pour l’anglais à chaque étape et le préparera à la prochaine étape de son voyage linguistique !

L’accent est mis sur la grammaire:

Compter de 1 à 19 : (tel que, « I have five apples. »).
Identifier et utiliser le vocabulaire de base pour les parties du corps, la famille, les fruits et les légumes.
Utiliser des pronoms de base : (tel que, « I », « you », « he », « she », « they »)
Utiliser des adjectifs de base pour les couleurs et les formes : (tel que, « red », « blue », « circle »)
Poser des questions simples et y répondre : (tel que, « What is that? » « It’s a book. »)

Thèmes abordés: L’alphabet, nombres (1-19), couleurs, formes, parties du corps, famille, salutations, les fruits, légumes

Pathfinders – Débutant

Bienvenue à Pathfinders, un cours engageant et interactif de 16 semaines conçu pour les enfants qui ont déjà une petite base en anglais et qui sont prêts à explorer davantage !

Dans ce cours, votre enfant poursuivra son apprentissage de l’anglais en se plongeant dans des thèmes amusants tels que les sentiments, les animaux domestiques, les jouets, le temps, les animaux de la jungle, et bien plus encore.

Tout comme First Steps, Pathfinders propose des cours en petits groupes (seulement 5 enfants par groupe), ce qui garantit à votre enfant une attention personnalisée et une expérience d’apprentissage attrayante et adaptée à son âge, qui s’appuie sur ses connaissances existantes et le met sur la voie de la réussite en anglais !

L’accent est mis sur la grammaire:

Questions de base oui/non : Répondez à des questions simples de type oui/non pour vous entraîner à poser des questions de base. (tel que, « Do you like apples ? » « Yes, I like apples »).
Utiliser « I have» pour parler de possession (tel que, « I have a toy », « I have a cat »).
Utiliser « I am » pour décrire ce qu’ils ressentent : Créer des phrases de base pour parler des sentiments. (tel que, «I am happy », « I am sad »).
Identifier et utiliser des mots de vocabulaire pour les jouets, les animaux de compagnie, les animaux de la jungle.
Poser des questions de base sur le temps qu’il fait et y répondre : (tel que, «Is it sunny outside ? » « Yes, the weather is good »).
Parler des jours de la semaine pour les activités : (tel que, « I go to school on Mondays », « We are visiting on Sunday »).
Nommez les mois de l’année pour les événements : (tel que, « Mon anniversaire est en mai », « School starts in September »).

Thèmes abordés: Sentiments, animaux de compagnie, jouets, météo, animaux de la jungle, jours de la semaine, mois.

Discoverers – Débutant

Bienvenue à Pathfinders, un cours engageant et interactif de 16 semaines conçu pour les enfants qui ont déjà une petite base en anglais et qui sont prêts à explorer davantage !

L’accent est mis sur la grammaire:

Questions de base oui/non : Répondez à des questions simples de type oui/non pour vous entraîner à poser des questions de base. (tel que, « Do you like apples ? » « Yes, I like apples »).
Utiliser « I have» pour parler de possession (tel que, « I have a toy », « I have a cat »).
Utiliser « I am » pour décrire ce qu’ils ressentent : Créer des phrases de base pour parler des sentiments. (tel que, «I am happy », « I am sad »).
Identifier et utiliser des mots de vocabulaire pour les jouets, les animaux de compagnie, les animaux de la jungle.
Poser des questions de base sur le temps qu’il fait et y répondre : (tel que, «Is it sunny outside ? » « Yes, the weather is good »).
Parler des jours de la semaine pour les activités : (tel que, « I go to school on Mondays », « We are visiting on Sunday »).
Nommez les mois de l’année pour les événements : (tel que, « Mon anniversaire est en mai », « School starts in September »).

Thèmes abordés: Sentiments, animaux de compagnie, jouets, météo, animaux de la jungle, jours de la semaine, mois.

Trailblazers – Intermédiaire

Bienvenue à Trailblazers, un cours dynamique de 16 semaines conçu pour les enfants qui sont prêts à plonger plus profondément dans l’anglais à un niveau intermédiaire !

Dans ce cours, votre enfant explorera des thèmes essentiels tels que les pièces de la maison, les transports, le printemps, les professions et bien plus encore.

Grâce à notre petit groupe (seulement 5 enfants par groupe), votre enfant bénéficiera de leçons personnalisées qui s’appuieront sur ses compétences existantes, ce qui le maintiendra engagé et l’aidera à poursuivre son voyage linguistique en toute confiance.

L’accent est mis sur la grammaire:

Utiliser « there is » et « there are » pour décrire la présence d’objets ou de personnes.
Formulez des questions avec « do/does » et « can » pour vous entraîner aux conversations de base.
Utiliser le temps présent (« The flowers bloom in spring »)
Utiliser « usually », « sometimes » et« never » pour parler d’habitudes ou de routines. (« Doctors usually work in the hospital. »)
Utiliser « this », « that », « these » et « those » pour décrire des articles ou des activités saisonnières. (« This is my winter jacket », « That tree is beautiful in the fall »)
Combiner des phrases simples en utilisant « and », « but » et « or »
Utiliser « while » décrire des actions ou des événements simultanés (« While I was snorkeling, I saw a shark. »)

Thèmes abordés:Chambres de la maison, Transports, Printemps, Métiers, Saisons, Saveurs, Sous-marins

Wanderers – Intermédiaire

Bienvenue à Wanderers, un cours dynamique de 16 semaines conçu pour les enfants qui sont prêts à plonger plus profondément dans l’anglais à un niveau intermédiaire !

Dans ce cours, votre enfant explorera des thèmes essentiels tels que les prépositions, les goûts et les dégoûts, les repas, les routines, les sports d’équipe, les objets ménagers et les nombres au-delà de 20.

Pathfinders

Grâce à notre petit groupe (5 enfants par groupe), votre enfant bénéficiera de leçons personnalisées qui s’appuieront sur ses compétences existantes, ce qui le maintiendra engagé et l’aidera à poursuivre son voyage linguistique en toute confiance!

L’accent est mis sur la grammaire:

Utiliser avec précision les prépositions pour décrire la position relative de plusieurs objets domestiques dans un espace, en incorporant des structures de phrases complètes (« The shoes are underneath the table, next to the umbrella. »)Exprimer et justifier ses préférences personnelles en utilisant des structures de phrases et des conjonctions variées. (« She dislikes broccoli, but she loves spinach. »)Décrire les repas et les habitudes alimentaires en utilisant un vocabulaire détaillé. (« For lunch, we usually have grilled chicken with rice and a side salad »)Discuter des routines quotidiennes au présent simple en utilisant des marqueurs temporels et un langage séquentiel, en ajoutant des adverbes de fréquence. (« I usually wake up at 6:30, then I take a shower and have breakfast »).Utiliser un langage descriptif et comparatif pour discuter des sports d’équipe, y compris les règles, les positions et les opinions personnelles. (« Basketball requires speed and coordination, while soccer involves more endurance »)Quantifier et comparer des quantités en utilisant une variété de quantificateurs et de modificateurs dans des contextes significatifs. (« She has fewer oranges than I do, » « We need a little more flour for the recipe »)Formuler des questions ouvertes et y répondre en utilisant des questions W avec une structure de phrase correcte et un vocabulaire approprié. (« What do you usually eat for dinner? » « Where do you go after school? »)

Thèmes abordés: Prépositions, les goûts et les dégoûts, les repas, routines, sports d’équipe, montants, objets ménagers, nombres (20+)

Adventurers – Avancé

Bienvenue aux Aventuriers, un cours avancé passionnant de 16 semaines conçu pour mettre votre enfant au défi et faire passer ses compétences en anglais au niveau supérieur !

Dans ce cours, nous explorerons des thèmes captivants tels que l’automne, les voyages, les loisirs, les continents et les océans, et bien plus encore.

Qu’il s’agisse de discuter de projets futurs ou de réfléchir à des aventures passées, votre enfant s’entraînera à formuler des questions et des réponses complexes, ainsi qu’à utiliser des structures de phrases plus sophistiquées. Avec des petits groupes (seulement 5 enfants par groupe), Adventures offre une expérience d’apprentissage personnalisée conçue pour défier et exciter votre enfant alors qu’il continue son voyage vers la maîtrise de l’anglais !

L’accent est mis sur la grammaire:

Discuter de projets futurs en utilisant le futur (par exemple, « I will visit Spain next summer », « We are going to start a new hobby »).
Décrire des actions et des expériences au passé (par exemple, « I traveled to Japan last year »).
Formuler des questions W (who, what, when, where, why) et y répondre
Utiliser des adjectifs comparatifs et superlatifs (par exemple, « Traveling to Europe is more exciting than traveling locally », « Fall is the best season »).
Utiliser des noms dénombrables et indénombrables dans des phrases avec des quantificateurs appropriés (par exemple, « I have ten books », « You had a lot of homework »).
Formuler des questions et des réponses complexes (par exemple : « What did you do during the fall? », « How do you plan to spend your summer? », « Which continent do you find most interesting? »).
Utiliser des phrases complexes avec des conjonctions (par exemple, « I like autumn because the weather is cool », « We went traveling although it was rainy »).

Thèmes abordés: L’automne, les voyages, loisirs, adjectifs, continents et océans, noms dénombrables/incompatibles, projets d’avenir

Voyagers – Avancé

Bienvenue à Voyagers, un cours avancé passionnant de 16 semaines conçu pour défier votre enfant et faire passer ses compétences en anglais au niveau supérieur !

Dans ce cours, nous explorerons des thèmes attrayants tels que l’hiver, les animaux de la forêt, les paysages, les directions, les mesures et bien plus encore.

Avec des petits groupes (seulement 5 enfants par groupe), Voyagers offre une expérience d’apprentissage personnalisée conçue pour défier et exciter votre enfant alors qu’il continue son voyage vers la maîtrise de l’anglais !

L’accent est mis sur la grammaire :

Utiliser « supposed to” et « meant to” pour parler d’attentes, de plans ou d’obligations (« You’re supposed to wear a coat when you go outside in the snow. »)
Utiliser des modaux de déduction (tel que « must, might, can’t ») pour émettre des hypothèses logiques sur des situations passées ou présentes (« That can’t be a bear; the paw prints are too small. »)
Utiliser des conditionnels (zero, first, and second) pour discuter de situations réelles et hypothétiques liées aux paysages (« If it rains a lot, the river floods. »)
Utiliser « along », « across », « through » et « around » pour décrire l’itinéraire ou le chemin à suivre.
Utiliser des adverbes de mesure, en se concentrant sur la précision, l’étendue ou la manière dont quelque chose est mesuré (tel que, « precisely, roughly, accurately, significantly »).
Utiliser « as… as » for comparisons of equality (« The bear is as strong as an ox », « Her hair is as black as the night. »)
Utiliser les ordinaux pour la position des planètes dans le système solaire ou les étapes d’une mission spatiale. (« from launch to return »)

Thèmes abordés : Hiver, animaux de la forêt, paysages, directions, mesures, attributs physiques, espace extra-atmosphérique

Daredevils – Avancé Plus

Bienvenue à Daredevils, un cours Advanced Plus passionnant et dynamique de 16 semaines conçu pour les jeunes apprenants d’anglais confiants qui sont prêts à faire passer leurs compétences linguistiques au niveau supérieur !

Dans Daredevils, les étudiants exploreront l’anglais à travers un modèle de classe inversée – ce qui signifie que le matériel d’apprentissage est sélectionné en collaboration avec l’enseignant et les camarades de classe, et peut être regardé, lu ou écouté soit pendant la classe, soit à la maison, en fonction des préférences et des besoins du groupe.

Le contenu comprend une grande variété de médias tels que des vidéos, des podcasts, des histoires courtes et des articles, ce qui rend l’apprentissage pertinent, moderne et attrayant. Les cours sont très interactifs et basés sur la discussion, se concentrant sur la communication dans le monde réel, la pensée créative et la collaboration.

Les élèves réfléchissent régulièrement aux médias qu’ils explorent, partagent leurs opinions, débattent de sujets et développent leur expression orale et écrite. En mettant l’accent sur l’expression personnelle, la pensée critique et l’utilisation de la langue dans le monde réel, Daredevils aide les élèves à devenir des communicateurs anglais confiants et indépendants.

L’accent est mis sur la grammaire:

Poser des questions et y répondre en utilisant des phrases composées et complexes
Lire et raconter à nouveau des histoires ou des articles avec détails et expression
Développer la confiance en utilisant des verbes de modalité (par exemple, devrait, pourrait, doit, pourrait)
Comprendre et utiliser des expressions idiomatiques et argotiques courantes pour un anglais plus naturel et conversationnel
Renforcer les compétences en matière de débat et pratiquer une expression personnelle claire et réfléchie
Améliorer les compétences en matière d’écriture courte grâce à des messages créatifs et réfléchis
Développer les compétences en matière de travail d’équipe et de collaboration par le biais de tâches et de discussions de groupe

Thèmes et outils utilisés :

Classe inversée (contenu collaboratif élève/enseignant), Podcasts, Histoires courtes, Articles, Vidéos, Débat et conversation, Idiomes et argot, Suggestions d’écriture

Pourquoi choisir une cours Langmobile ?

Qui sont nos animateurs Langmobile ?

Nos cours en ligne sont animés par des animateurs Langmobile spécialement formés.

Anglophones natifs ou courants, diplômés ou en voie de le devenir dans le domaine de l’éducation
Certifiés TESL et/ou TEFL, avec souvent plus de 10 ans d’expérience chez Langmobile
Formation pédagogique continue, notamment sur les outils interactifs et le jeu en immersion
Sécurité et confiance : tous soumis à des vérifications de casier et à des protocoles de protection des enfants
Classes en petits groupes ou individuelles, avec enseignants et camarades constants
Des activités ludiques, une ambiance chaleureuse, et des connexions authentiques où l’apprentissage se fait naturellement
Un environnement stimulant et amusant pour que votre enfant gagne en assurance, tout en s’amusant à apprendre

Les cours de Langmobile sont-ils alignés sur le CECR ?

Chez Langmobile, notre programme d’apprentissage de l’anglais s’appuie sur des recherches pédagogiques éprouvées et s’inspire du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), une norme mondialement reconnue et adaptée aux jeunes apprenants.
Le CECR fournit des objectifs de communication adaptés à l’âge qui guident les enfants dans le développement de compétences linguistiques réelles. Notre approche reflète ces principes par le biais d’un parcours d’apprentissage structuré conçu pour correspondre à la manière naturelle dont les enfants acquièrent le langage – avec du temps, de la répétition et un engagement joyeux.

Comment les cours de Langmobile sont-ils structurés ?

Chaque cours est divisé en deux sessions uniques de 16 semaines. Si les thèmes et le vocabulaire changent d’une session à l’autre, les objectifs de grammaire et de communication restent les mêmes, ce qui permet aux apprenants de:

Renforcer et approfondir leurs compétences grâce à la répétition espacée
(Cepeda et al., 2006 ; Kang, 2016)
Revoir les concepts clés dans des contextes nouveaux et attrayants
Acquérir de l’aisance et de la confiance grâce à l’apprentissage en spirale
(Bruner, 1976 ; Zone de développement proximal de Vygotsky)

Nous recommandons de suivre les deux sessions de chaque niveau avant de passer à la suivante. Cela garantit une base solide et un développement linguistique significatif et durable.

Quels sont les niveaux de cours de Langmobile ?

Termes et conditions (Cours de 16 semaines)

Bienvenue chez Langmobile, où nous nous engageons à fournir des cours de conversation en langue privée de la plus haute qualité pour les enfants à un prix abordable. Notre mission est de garantir que chaque enfant ait accès à des opportunités d’apprentissage des langues qui enrichissent leur vie et élargissent leurs horizons.

Politique des cours de 16 semaines:

Engagement de cours : Pour le cours de 16 semaines, il n’y a pas de politique d’annulation de crédit, sauf annulation complète avant le premier cours. Si un cours est manqué au cours d’une session de 16 semaines, aucun crédit ni cours de rattrapage ne seront accordés.
Dans le cas où votre enfant doit manquer un cours, vous pouvez soit (1) attendre la révision au cours suivant, (2) acheter un cours privé avec le professeur du cours pour réviser le matériel manqué *veuillez nous envoyer un courriel à info@langmobile.com si vous souhaitez programmer un cours privé

Étiquette et code de conduite :

Pour garantir un environnement d’apprentissage productif, sûr et respectueux, nous demandons aux parents et aux élèves de respecter les directives suivantes :

Respect: Encouragez votre enfant à montrer du respect envers l’enseignant et ses camarades à tout moment.
Caméra allumée : Veuillez vous assurer que la caméra de votre enfant reste allumée pendant toute la durée du cours. **Si votre enfant souhaite éteindre sa caméra pendant le cours, veuillez en informer l’enseignant avant ou au début du cours.
Espace bien éclairé : Choisissez un environnement bien éclairé et confortable pour le cours.
Lieu calme : Sélectionnez un espace calme exempt de distractions pour optimiser l’expérience d’apprentissage.

Notez que nous nous réservons le droit de couper le son et/ou d’exclure le participant du cours si ces conditions ne sont pas respectées.

Exigences techniques :

Pour participer à nos cours en ligne, les élèves doivent avoir accès à une connexion internet fiable, un appareil compatible (tel qu’un ordinateur ou une tablette) et tout logiciel ou application nécessaire.

*Si des problèmes techniques existent du côté des clients, Langmobile n’est pas responsable du remplacement du cours.

Propriété intellectuelle :

Tous les documents fournis pendant les cours, y compris mais sans s’y limiter aux plans de leçon, aux feuilles d’exercices et aux enregistrements, sont la propriété intellectuelle de Langmobile et ne peuvent être reproduits ou distribués sans consentement écrit préalable.

Confidentialité et protection des données :

Nous nous engageons à protéger la confidentialité de nos étudiants et de leurs familles. Les informations personnelles collectées lors du processus d’inscription seront utilisées uniquement dans le but de fournir nos services et ne seront pas partagées avec des tiers sans consentement.

Feedback and Communication:

Nous apprécions vos commentaires sur nos services afin d’améliorer continuellement notre offre. N’hésitez pas à communiquer avec nous si vous avez des questions ou suggestions.

Accord:
En inscrivant votre enfant dans nos classes, vous reconnaissez avoir lu ces termes et conditions et acceptez de suivre notre méthode.

Merci d’avoir choisi Langmobile, nous avons hâte de les aider à travers leur parcours linguistique!

Les termes et conditions peuvent varier, assurez-vous de rester informé sur nos services !

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